„Das Land des Lesens ist ein geheimnisvoller, unendlicher Erdteil. Aus Druckerschwärze entstehen Dinge, Menschen, Geister, Götter, die man sonst nicht sehen kann. Wer noch nicht lesen kann, sieht nur, was greifbar vor seiner Nase liegt oder steht … Wer lesen kann, hat ein zweites Paar Augen.“ (Erich Kästner)
Aktuell lesen 17 Mentorinnen und Mentoren einmal die Woche mit einem bis zwei Kindern aus der Primarstufe. Das Lesetandem ist jedoch so beliebt, dass die Warteliste der Kinder inzwischen sehr lang ist. Aus diesem Grund werden dringend weitere Lesementorinnen und Lesementoren gebraucht.
Die Mentorinnen und Mentoren unterstützen die Kinder dabei, einen besseren Zugang zur Welt der Sprache zu finden. 31 Kinder konnten aktuell berücksichtigt werden. Sie treffen sich einmal wöchentlich, um mit ihren Mentorinnen und Mentoren zu lesen, aber auch zu rätseln oder Sprachspiele zu spielen. Leseförderung wird in diesem Projekt als Sprachförderung verstanden und somit werden nicht nur Bücher eingesetzt, sondern alles, was den Sprachschatz und das Sprachverständnis erweitern hilft.
Sie möchten sich ebenfalls freiwillig als Lesementorin bzw. Lesementor engagieren? Dann freuen sich die Koordinatorinnen Monika Sager und Franziska Dietz Alberti über Ihre Kontaktaufnahme per E-Mail an lesetandem@suhr.ch.
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